Как сделать муравья своими руками из пластилина. Бабочка из пластилина с картонными крыльями - простая поделка для детей от трех лет

Прилежный ученик, упорный студент, трудолюбивый ученый, да и любой ответственный специалист трудится на своем поприще, подобно муравью. И, бывает, находит настоящие сокровища! Муравьишка-археолог, который отыскал старинную монетку, будет оригинальным пожеланием удачи и творческих успехов.

Материалы и инструменты для мастер-класса "Муравей-археолог"

Нам потребуется:
+ пластилин – коричневый, белый, синий, оранжевый и черный
+ толстая проволока (для скрепления частей тела и ног)
+ толстая проволока с зеленой оболочкой (для черенка лопаты)
+ тонкая проволока с оранжевой оболочкой (для верхних лапок и усиков)
+ скальпель
+ монетка

Инструкции:

1. Из коричневого пластилина лепим голову:


2. Тело:


3. И брюшко:


4. Отрезаем достаточно длинный кусок толстой проволоки (лучше подлиннее, ведь потом ее можно укоротить), изгибаем его, как показано на фото, и соединяем части тела муравья между собой:



5. Раскатываем достаточно толстый (у меня он был двухслойным: снизу - черный слой, сверху - синий) слой пластилина и вырезаем из него круг:



6. Из толстой проволоки делаем две ножки и углубляем их нижнюю часть в пластилин синего круга-подставки:



7. Соединяем тело и ноги:


8. Скатываем из пластилина коричневого цвета стопы и прикрепляем их к ножкам:



9. Из двух кусочков проволоки в оранжевой оболочке делаем четыре верхние лапки, проводя проволоку сквозь пластилиновую толщу тела:



10. Раскатываем достаточно толстый слой оранжевого пластилина (на фото он имеет квадратную форму, чтобы лучше была заметна необходимая толщина):


11. Рисуем острием скальпеля "копательную часть" лопаты и скальпелем же вырезаем ее:



12. Берем достаточно длинный кусок проволоки в зеленой оболочке и делаем из него рукоятку лопаты:



13. Скатываем два шарика из черного пластилина и, используя их, как ладошки, "даем" лопату муравью в лапки:



14. Скатывая по три коротких палочки из пластилина, делаем две раскрытые ладошки:




15. Берем монетку (любую, я брала монетку с дырочкой, купленную в магазине фурнитуры):


16. Прилаживаем монетку к подставке, присоединяем к фигурке муравья ладошки:


17. Так как головка легко снимается, временно отделяем ее, чтобы украсить. Из проволоки в оранжевой оболочке делаем усики, из белого пластилина - два шарика побольше, из черного - два шарика поменьше:


Распечатать Спасибо, отличный урок +10

Человек-муравей – это очередной супергерой, подаренный зрителям комиксами Marvel. Экранизация этого боевика состоялась не так давно, поэтому такой персонаж еще на слуху. Из этого урока вы узнаете, как слепить человека-муравья из пластилина. Нам необходимо будет показать человека-робота, облаченного в серый костюм, разбавлять монотонность серого цвета придется красным – именно такой оттенок включен в костюм героя. В целом, нам-то и нужно показать именно костюм, созданный доктором Хэнком Пимом. Приступая к лепке, изучите нашу фотоинструкцию, здесь показана простая и подробная процедура, которая, наверняка, поможет вам в осуществлении задуманного.

Поэтапный фото урок:

Итак, в процессе производства человека-муравья вам необходимо будет использовать много серого пластилина. Либо берите несколько брусков из разных наборов, либо экономьте массу, маскируя внутри испорченный пластилин смешанных цветов. Сделайте шарик.


Вытяните заготовку в голову, заострив переднюю часть. Подушечками пальцев сделайте переносицу-бороздку. Налепите две серые лепешки по бокам, вместо ушей, обозначьте овальные глаза.


Заполните глаза ярко-красным пластилином.


На голове прикрепите две мини антенны, напоминающие усики муравья. Также по бокам сделайте дополнительные трубки.


Чтобы сделать туловище, сформируйте торс мужчины. Но нам необходим только серый пластин, поскольку мы лепим костюм-облачение. Вверху сразу можно вставить спичку.


Прикрепите впереди красные окошки костюма, дополнительно выделяя мускулы.


Сделайте две серые ноги, разведите в стоны. Подготовьте еще серый пластилин для лепки сапог.


Прикрепите сапоги к ногам. Пальцами разгладьте поверхность пластилина на этом этапе.


Скрепите две большие части.



Соберите полностью костюм.


Добавьте голову.


Человек-муравей из пластилина готов. Теперь мы вас еще раз убедили, что лепить из пластилина можно объекты любой сложности, даже героев любимых комиксов и фильмов.


Дата: ___________ № урока _____ Предмет: трудовое обучение.

Тема урока: лепка муравья по образцу.

Тип урока Урок усвоения новых знаний.

Цель урока: Совершенствование навыков работы с пластилином
Задачи:
Образовательная: учить скатывать шарик из пластилина, лепить муравья, закрепить понятие шар.
Развивающая: развивать мелкую моторику рук через лепку из пластилина, развивать правильную речь, рассказывая сказку.
Воспитательная: воспитывать трудолюбие, старание, терпение, самостоятельность.

Ход урока.

1.Орг.момент.

Прозвенел, друзья, звонок

Начинается урок.

Отдохнуть вы все успели?

А теперь вперед – за дело.

Организация рабочего места.
-Сегодня мы будем работать с пластилином
Засучим рукава по локоть
Зачем? (что бы не испачкать пластилином)
На уроке нам необходимо иметь клеёнку, досточки, стеки, пластилин, тряпочки для вытирания рук.
Посмотрите всё ли у всех есть на столе.

Правила безопасной работы с пластилином.

    Не бери пластилин в рот

    Следи, чтобы куски пластилина не падали на пол, иначе они прилипнут к нему

    Старайся не испачкать одежду

    Используйте для работы специальную дощечку

    После работы мой руки или вытирай влажной салфеткой.

2.Актуализация знаний.

    ЛПАНИЛСТИ

    Попробуйте из данных букв выложить слово. Какое слово у вас получилось? (Пластилин.)

3.Изучение нового материала.

Пластилиновое чудо

Урок труда идет у нас.

Из пластилина лепит класс

Медведей, зайцев и собак,

А у меня опять никак,

Никак не получается!

Урок уже кончается...

Ко мне учитель подошел

И вдруг воскликнул:

Ребята, все смотрите,

Какой верблюд у Вити!

Ребята смотрят на меня,

Как будто видят чудо.

А я молчу.

Ведь я коня лепил, а не верблюда!

С. Баруздин

Из чего делают пластилин?

Давай вместе подумаем, из чего можно сделать пластилин. Из дерева? Нельзя, дерево хрупкое. Из камня? Нельзя, камень твердый. Из песка? Нельзя, песок рыхлый. Из глины? Можно! Глина мягкая, в руках податливая. Лучший материал для получения пластилина.

Но глина сохнет. А сохнет она оттого, что содержит воду. Вода испарилась, глина затвердела, потрескалась, рассыпалась. Пластилин никогда не сохнет, не трескается, не рассыпается. Значит, пластилин содержит не воду, а что-то еще. Что? Молоко? Нет, молоко тоже испаряется. Бензин? Нет, и бензин испаряется. Смолу? Нет, смола твердеет. Воск? Да! Воск не сохнет и легко размягчается от тепла, даже от прикосновения теплой руки. Пластилин тем и хорош, что легко мнется руками. Чем больше его мять, тем мягче он становится.

Но глина желтая. Воск тоже желтый. А пластилин бывает красный, синий, зеленый, голубой. Почему? Об этом легко догадаться. Одежда,

которую мы носим, тоже разноцветная. Почему? Стекла на светофоре разноцветные. Почему? Карандаши разноцветные. Почему? Потому что в них добавлена краска.

Вот теперь мы знаем, из чего состоит пластилин. Из глины. Из воска. И еще из краски.

Загадка.

Отгадайте, кого мы будем сегодня лепить.

В лесу у пня
суетня, беготня:
народ рабочий
весь день хлопочет,
себе город строит.

Трудяги-муравьи постоянно находятся в поиске строительного материала для своих домиков. Их можно летом встретить повсюду на улице, ведь популяция этих насекомых неисчисляемая. Но хорошо разглядеть муравья не получится, поскольку он настолько мелкий, что практически незаметен на фоне грунта.

4.Практическая работа. Выставка готовых работ.

1.Смело можно лепить яркого мурашку, поднимающего настроение, или использовать более правдоподобные цвета: коричневый, черный и капельку белого.

    Разделите выделенное на поделку количество коричневого пластилина на четыре порции. Их размер должен быть разным, ориентируйтесь по фото.

    Из подготовленного материала скатайте детали для головы и туловища, разной скругленной формы.

    Скрепите все шарики между собой, для этого очень удобно нанизать все детали на зубочистку. Собрав все элементы, надавите пальцами с обеих сторон, чтобы составные части надежно прилипли друг к другу.

    Нижние лапки муравья сделайте более длинными. Чтобы игрушка получилась устойчивой, возьмите спички, налепите на них черный пластилин, прикрепите снизу лепешки.

    Останется лишь вставить свободные концы спичек в заднюю часть поделки. Теперь насекомое может уверенно стоять на ногах и даже бегать.

    Еще нужно сделать так, чтобы муравей мог видеть все, что происходит вокруг, чувствовать и улыбаться. Для этого прикрепите глаза и усики, сделайте надрез лопаточкой.

    Добавьте еще четыре лапки: по две с каждой стороны туловища, ведь всего у насекомого должно быть шесть ножек.

    Теперь муравей готов к трудовым подвигам. Поместите ему в руки палочку или трубочку. Поделка готова.


5. Итог. Рефлексия.

Д.з. Принести.

учитель Бозщакульской оош, г.Экибастуза

Тема: Лепка муравья.

Цель: познакомить учащихся с представителем насекомых – муравьем, формировать умение лепить муравья по представлению.

Задачи:

1.Закреплять навыки и приемы лепки, знания о свойствах пластилина.

2.Развитие мелкой моторики рук, глазомера, координации.

3. Воспитывать бережное отношение к природе, заботливое отношение к полезным насекомым.

Тип урока: ввод новых ЗУН.

Методы: практический, наглядный

Оборудование : пластилин, доска для работы, стек,

Ход урока:

I. 1) Орг. Момент.

Активизировать внимание учащихся, настроить на урок.

Проверка готовности к уроку.

2)Сообщение темы урока.

Сегодня мы будем лепить самое сильное животное. Отгадайте загадки и узнаете кто это.

Строят маленькие гномы (СЛАЙД 2)
Новый домик из соломы
И осиновой коры –
Не нужны им топоры.
Вот уже похож на холм
Удивительный их дом.
(Муравейник)

Тащит он соломинку
К маленькому домику.
Всех букашек он сильней
Наш трудяга…(муравей.)

(СЛАЙД 3)

II. Актуализация знаний.

Вы удивились, почему самое сильное? Потому что муравей поднимает тяжести во много раз больше, чем весит сам.

Что вы знаете о муравьях?

К какой группе животных относится муравей?(к насекомым)

Проблемный вопрос:

Как вы думаете, какой общий признак объединяет всех насекомых?

(дети могут сказать, что они все летают)

III. Новая тема.

Учитель показывает изображение муравья. (СЛАЙД 3)

А муравьи летают? (нет)

А почему же их относят к насекомым?

Муравьи, которых мы обычно видим в муравейнике, крыльев не имеют и не летают. Летать могут будущие муравьиные «мамы»: они вылетают из муравейника, чтобы основать новую семью, а потом теряют крылья и больше никогда из гнезда не выходят.

Не летают такие насекомые, как жуки-жужелицы, редко летают, хотя и имеют крылья, жуки-плавунцы, кузнечики. Значит, умение летать не главный признак, по которому объединяют всех насекомых в группу. Посмотрите внимательно на этих жуков и ответьте, что же у них общее? (СЛАЙД 4)

Сколько ножек у жуков?

А теперь посмотрите, сколько ножек у муравья? (СЛАЙД 5) (их 6)

Оказывается, главным признаком у насекомых является количество ног. Значит, главный признак насекомых – это шесть ножек или говорят три пары ног.

Люди муравья называют тружеником или трудягой. Как вы думаете, почему? (СЛАЙД 6)

Муравей – символ трудолюбия, взаимопомощи, про него написано много басен и сказок. Много раз эти насекомые упоминаются в верованиях индейцев как добытчики золота, а в Библии говорится, что нет у муравья начальника, но он всё равно непрерывно работает и что ленивцам есть чему у него поучиться.

А сейчас мы с вами узнаем, какие же профессии бывают у муравьёв.

Учитель читает рассказ (см. Приложение 1)

А ещё муравья называют санитаром леса. Догадайтесь, почему?

IV. Практическая работа.

Пока дети разминают пластилин, можно познакомить их с муравьями, которые живут в Африке. (СЛАЙД 7 - 8)

Порядок выполнения работы. (СЛАЙД 9 - 12)

Показ способа лепки.

Определение последовательности выполнения работы.

В конце работы полученные изделия анализируются.

V. Итог урока.

Разгадывание филворда. (СЛАЙД 13)

Выставка работ.

Обсуждаем работы учащихся: у кого что получилось, у когоесть недостатки.

    Что нового вы узнали на уроке?

    Почему муравей относится к насекомым?

    Какую пользу приносит муравей?

    Чему научились?

 Вам было интересно работать с пластилином?

Такое хобби, как создание различных поделок из пластилина помогает решить ряд педагогических задач. Благодаря несложному и увлекательному занятию ребенок сможет не только развить свои творческие способности, но и освоить названия базовых геометрических форм и ознакомиться со всеми цветами и их оттенками. И в сегодняшнем уроке мы хотели бы рассказать, как слепить муравья из пластилина. Поделка имеет начальный уровень сложности, поэтому с ее созданием справиться каждый. В процессе мы будем создавать простые фигуры, которые ребенок сможет вылепить без помощи взрослого.

Для лепки понадобятся несколько инструментов и основной материал:

  • пластилин коричневого, темно-коричневого, черного и белого цвета;
  • зубочистка;
  • шпажка;
  • пластиковая стека-лопатка;
  • стека с шариком на кончике.

Как сделать муравья из пластилина

Шаг 1. Начнем создания муравья с головы. Разминаем кусочек коричневого пластилина и скатываем его в шарик. Затем немного вытягиваем заготовку, придавая ей яйцеобразную форму. Голова готова.

Шаг 2. Отламываем кусочек зубочистки и фиксируем ее в основании головы. Из второго кусочка массы такого же цвета создаем грудку в виде шарика меньшего размера. Фиксируем его на кончике зубочистки. Основа насекомого почти собрана, осталось дополнить его только брюшком.

Шаг 3. Для создания брюшка нам понадобится большой кусочек пластилина. Разминаем его и вылепливаем валик. Кончик валика делаем немного заостренным. Присоединяем брюшко к грудке, предварительно прикрепив в предыдущей детали кусочек зубочистки.

Основа готова. Теперь осталось дополнить ее мелкими элементами: глазами, усиками и лапками.

Шаг 4. Глаза создаем стандартным способом из лепешек белого и черного цвета. Перед вклеиванием сделаем для глаз небольшие ямки, и только потом присоединим их к голове.

Шаг 5. Для создания лапок воспользуемся пластилином другого цвета – темно-коричневого, чтобы создать контраст. Скатываем из размягченной массы темного цвета три колбаски толщиной 3-4 мм. Разрезаем их пополам, надрезаем кончики и расплющиваем их. Присоединяем лапки к грудке муравья.



Есть вопросы?

Сообщить об опечатке

Текст, который будет отправлен нашим редакторам: