カザン州立建築大学。 カザン国立建築土木大学

大学について

KSUAEの名刺
正式名称 連邦高等専門教育機関 カザン国立建築・土木大学
略称 カズガス
英語での名前 Kazan State University of Architecture and Engineering
親組織 ロシア連邦教育科学省
証明書、ライセンス

教育活動

連邦教育科学監督局による職業教育の分野で教育活動を実施する権利のライセンス シリーズ A N 282173 Reg. 平成20年3月28日付け第10091号
? ライセンスへの適用
?

州認定登録証明書。 平成20年4月28日付け第1238号
? 州認定証明書の付録
研究活動

労働安全の審査のための活動。 登録 N 00-DE-004030 (НХ) 2004 年 12 月 21 日付
?

州の基準に従って、1および2レベルの責任の建物および構造物の設計のライセンス。 登録 N GS-4-16-02-26-0-1655018025-00297501 2003 年 3 月 13 日付
? 州の基準に従って、1および2レベルの責任の建物および構造物の建設のための技術調査のライセンス。 登録 2003 年 3 月 13 日付 GS-4-16-02-28-0-1655018025-002977-1
? 州の基準に従って、1および2レベルの責任の建物および構造物の建設のためのライセンス。 登録 2003 年 2 月 17 日付 GS-4-16-02-27-0-1655018025-002976-1
? 州の基準に従って、1および2レベルの責任の建物および構造物の建設のための技術調査のライセンス。 登録 2002 年 12 月 5 日付 GS-4-16-02-28-0-1655018025-002629-1
協会への加盟

建設高等教育機関協会。 証明書 N 001/k。

学生

合計 6799 人
? 昼間教育 4476人
? 通信教育 1869 人
? 第二高等教育 454人
? 留学生 31名
? 平成20年度専門医卒業 939名
従業員

合計1260人
? 教員 540人
? 学会会員及び準会員 29名
含む 州立アカデミー 6 名
公立学校 23名
? 理学博士および教授 55 名
? 理系・准教授候補 230名
? 上級教員 101 名
? 教師とアシスタント 82 人
? 博士課程学生 4 名
? 大学院生 103名
情報サービス

蔵書(巻数) 583,000
? コンピュータ技術 416 台
? ローカルネットワーク 18 台
? パソコン教室 21台
KazGASUは(面積、m2)を持っています

総面積6253.4の本館
? 5 教育および実験棟 6160.4
? 2 教育および管理棟 10492.0
? 研究所部門 788.6
? ジム 711.8
? 食堂 4460.5
? 2 ホステル 8634.2
含む 居間 7379.0
? 川でのスポーツとレクリエーションのキャンプ。 メシャ 2289.0
? 年間 840 人の療養所 - 診療所 360.0

カザン国立建築土木大学
(FGBOU VPO KSUAU)
国際タイトル カザン国立建築工学大学 (KSUAE)
旧姓 カザン土木研究所 (KISI)
モットー 誰もが寛大に暮らす機会を与えられているわけではなく、都市の人々に記念品として贈ることができます
創業年 1930
改組の年 2005
の種類
学長 R.K. ニザモフ
(平成20年10月7日就任)
学生 7 178
留学生 99
博士号 150
博士 2
医師団 50
教師 1325
位置 ロシア ロシア、カザン カザン
キャンパス 教育施設:大学キャンパス
住宅:学内寮
法的住所 セント。 緑、家 1
Webサイト kgasu.ru

1889年、ロシア帝国の公教育省の特別委員会は、ヴォルガ・ウラルの商人のイニシアチブの参加を得て、技術者を訓練する教育機関をカザンに開設することを決定しました。 工業学校専門的なトレーニングの 2 つのレベル: 二次化学と低技術、機械、化学、建設の専門とします。 工業学校の設立により、建設教育はカザンとヴォルガ・ウラル地域全体で始まりました。 教育棟の最初の石は、1896 年 6 月 12 日に置かれました。 教育施設建設契約締結 V. と A. の兄弟の商社. 建物の建設を監督するために、カザン教育地区の建築家 S. V. Bechko-Druzin が任命されました。 教育施設の建物自体は、有名な建築家コンスタンチン・オレシュケビッチによって設計されました。

1917 年 5 月 30 日 N 131 付けのロシア臨時政府の命令に従って、それは次のように変換されました。 カザン ポリテクニック スクール建設を含む 3 つの部門 (1917 年 9 月 30 日以降)。 1918 年 11 月 21 日、命令 N 3420 により、人民教育委員会の高等教育機関局が設立されました。 、前者を含む:カザン工科大学、カザン美術学校、カザン商業学校、ビルナ化学技術学校。

1919 年 1 月 2 日、RSFSR の人民教育委員会の大学部門の決議 N 22 により カザン産業経済芸術大学に変換されました カザン工科大学、 1月9日に4つの学部の一部として作業を開始しました:建築および建設、化学、機械、農業バイアスのある経済(1919年2月23日に農学部に改革されました)。 カザン州立大学の教授 D.N. Zeiliger が工科大学の最初の学長に選出され、A.I. Tulparov 教授が副学長になりました。 学部は、K. S. Oleshkevich 教授 (建築および土木工学)、A. O. Barshchevsky 教授 (化学)、P. I. Zhakov 教授 (機械)、Nikolsky 教授、そして後に D. N. Zeiliger 教授 (経済学) によって率いられました。

1919年11月2日、工学部が開設されました。 これには、水力工学、埋め立て、道路橋の 3 つの部門が含まれていました。 1920 年 8 月、RSFSR の人民教育委員会の Glavprofobr の命令により、研究所は高等技術教育機関のリストに含まれました。

1924 年 8 月 8 日、彼は再編成に関する決議を採択しました。 カザン工業高等専門学校. 専門学校への入学は、9年制の中等学校を卒業した人の費用で行われました。 教育は、高等教育機関のカリキュラムとプログラムに従って行われました。 専門学校に入学する者には、研究所に入学する者と同じ要件が課されました。 1929 年 6 月 18 日、RSFSR の人民委員会はカザンでの再開を決定しました。 工科大学. TASSR 政府は、研究所に 3 つの追加の建物 (アート アンド シアター カレッジの建物を含む) を割り当て、修理のために 85,000 ルーブルを割り当てました。

工学建設、化学および機械の学部が研究所で作成されました。 土木工学部は、旧工科大学や高等専門学校と同じ組織構造と同じ専門分野を持っていました。 学部には、都市建設と水力工学の2つの部門がありました。 Glavprofobrom は、初年度の入学計画を策定しました。 建設学部によると、彼は60人でした。 Z. Z. ギムラノフは、新しく設立された工科大学の所長に任命されました。

1930年、学部に基づいて カザン工科大学いくつかの新しい独立した大学が作成されました。 研究所の工学部と建設部は、カザンの独立した高等建設教育機関の組織の基礎となりました.

1930 年 5 月 13 日の命令により、人民教育委員会の第 255 号「高等教育機関の既存のネットワークの再編成について」が決定されました (段落 X): Kazan Polytechnic Instituteの建設部門に基づいて建設研究所を設立し、NKVDの管轄に移管する"。 新しく組織された高等教育機関に名前が付けられます カザン都市建設研究所(KIKS)。 新しく設立された研究所は、土木工学、道路建設、衛生工学の 3 つの学部の一部として活動を開始します。 Z. Z. Gimranov が KIKS の所長に任命され、M. G. Elchaninov 教授が彼の科学的および教育的業務の代理に任命されました。 1932 年 3 月 25 日、研究所は次のように改名されました。 カザン都市建設技術者協会、そして同年 10 月 1 日、A. M. ゴーリキーの文学活動の 40 周年を記念して、NKKH のコレギウムは作家の名前を研究所に割り当て、研究所は次の名前を受け取ります。 A.M.ゴーリキーにちなんで命名されたカザン市立建設技術者研究所. 理事会はまた、彼らに 5 つの奨学金を設定しました。 KIICS の最高の学生のためのゴーキー。 KIICS は、大祖国戦争が始まる数日前の 1941 年 6 月にソビエト政府の決定により活動を停止しました。 専門家の訓練における新たな優先事項に関する政府の決定に従い、カール・マルクス通り68番地に研究所を建設し、研究所の全拠点およびその他の施設を移転した。 (カイ)。 建設大学の学生は、新しい専門分野である航空建設の教育を継続できるようになりました。 研究所の多くの教授、教師、科学者もKAIに移りました。 このように、建設大学の生活はいわば続きましたが、すでに別の教育機関の一部として、新しい専門分野ではありましたが、蓄積された科学的および技術的可能性と科学者や専門家の成果を使用していました。 当然のことながら、戦争の要求、前線の要求が決定的な役割を果たしました。

1946年、ソ連人民委員会の命令に従い、カザン工科土木大学は、RSFSRの住宅および土木建設のための人民委員会のシステムでの作業を再開しました。 カザン土木研究所(KIIGS)。 1946 年 9 月 1 日、研究所は戦後最初の学年度を開始しました。 当時唯一の学部「産業土木工学」に113名の学生が授業を開始。 一時的に、KIIGS はカザン農業化学技術研究所の賃貸教育施設に置かれました。 1952 年 1 月 21 日、KIIGS は RSFSR の石油産業省の管轄に移されました。 この状況は、石油産業を発展させる必要性と、有資格者に対する業界の必要性によって決まりました。 研究所の材料基盤が大幅に強化され、学生の登録が拡大し、建築製品と部品の製造技術の専門家の訓練が開始されました(1952)。 名前の変更がありました - 研究所は呼ばれ始めました カザン石油産業土木学会.

カザン土木研究所 (1957-1995)

1957年6月28日、研究所はソ連高等教育省のシステムに移され、新しい名前が付けられました- カザン土木研究所. この名前で、大学は約40年間続きました。 多くの人にとって、今日でもカザン土木工学研究所のままです - キシ.

1957 年 10 月以来、以前は教育と科学の仕事を率いていた E.F. カミシェフ准教授が研究所の所長に任命されました。 この時期から大学の急速な発展が始まります。 新しい学科が編成され、教職員のスタッフが拡大し、学生の派遣団が増加し、教育と実験の基盤が強化されています。

1995 年、2 月 28 日付のロシア連邦高等教育委員会 N 286 の命令により、KazISS は次のように改名されました。 カザン州立建築・土木工学アカデミー.

現代性

1996年、大学生活の新たなステージが今始まる カザン州立建築・土木工学アカデミー(KGASA)。 新しい地位に伴い、構造部門、学部、学科の活動にも自然と変化が生じます。 新しい専門分野、科学的方向性が開かれ、材料と技術基盤が改善されています。 アカデミーの人生における重要な出来事は、1996 年 9 月 27 日に本館 2 階にある大学の歴史博物館が開館したことです。 同年、KSUAS は独自のローカル ネットワークを作成しました。これにより、大学のすべての金融および経済活動を包括的に自動化することが可能になり、1997 年の初めにネットワークがグローバル インターネット ネットワークに接続されました。 従業員と学生は、グローバルな情報システムに参加する機会を得て、教育プロセス、研究作業を改善するための新たな展望を開きます。 1996 年に、道路橋梁局の教育および実験棟の建設が始まりました。 1999年、カザン・スクール・オブ・デザインが開校。 彼女のトレーニングプログラムは、プロジェクト活動の分野における実際の(問題の)状況に適応しており、学生の予備準備のレベルを考慮しています。 トレーニングシステムは、最新の情報技術の使用に基づいています。 1999 年 3 月 10 日、タタールスタン共和国の公的組織「KISS-KGASA 卒業生」が結成され、さまざまな学年の大学卒業生が任意で結ばれました。 組織の主な目標は次のとおりです。卒業生の相互扶助と協力の強化と発展。 アカデミーの材料および技術基盤の強化と開発において、建設業界の高度な資格を持つスペシャリストのトレーニングを支援します。 2001 年 2 月 6 日、輸送構造研究所がアカデミーに開設されました。 AI Brekhman 教授がその所長に就任し、同年、輸送構造研究所の教育および実験棟が稼働しました。 創立 75 周年(2005 年)を目前に、大学は新たな高みへと昇り、 カザン国立建築土木大学(かがす)。

大学の構造

建築デザイン研究所 (IAiD)

  • 美術学科 (1998)
  • 記述幾何学およびグラフィック学科 (1998)
  • 建築デザイン学科 (1966)
  • 復興学科、建築遺産の修復と建築の基礎 (2004)
  • 都市計画と農村集落の計画部門 (1990)
  • 建築学科(2004)
  • 建築環境デザイン学科 (1990)
  • 内務省 (2003)
  • 建築学科 (1930)
  • 建築設計学科 (2007)

輸送構造研究所 (ITS)

  • 応用数学科 (1985)
  • 高等数学科 (1971)
  • 道路建設機械科 (2007)
  • 橋梁、輸送トンネル、測地学部門 (2014)
  • 道路局 (1919)
  • 体育・スポーツ学科(1960年)

建設経済経営研究所 (IEiUS)

  • 専門知識と財産管理学科 (2014)
  • 市政局 (2014)
  • 建設における経済学および起業家精神学科

建設研究所 (IS)

  • 労働安全法学部(1973年)
  • 機械工学科 (2014)
  • 金属構造とISの部門(1973)
  • 建設技術・組織・機械化部(1966年)
  • 鉄筋コンクリート・石造部門(1948年)
  • 基礎、基礎、構造力学および工学地質学科(1965)
  • 物理学、電気工学および自動化学科(2014年に復元)
  • 情報技術およびコンピュータ支援設計システム学科 (2014)

Institute of Building Technologies and Engineering-Environmental Systems (ISTiIES)

  • 建築材料部門 (1923)
  • 建設における化学工学科生態学 (2006)
  • 建材・製品・構造技術科(1985)
  • 火力発電工学科 (1972)
  • 熱とガスの供給と換気の部門 (1967)
  • 水道衛生局 (1946)
  • 職業訓練学科、教育学および社会学 (2014)
  • 歴史哲学科 (2014)

高等教育機関としてのカザン州立建築土木大学は、1930 年 5 月 13 日付けの RSFSR の教育人民委員会命令により、カザン工科大学の土木工学部門に基づいて設立されました。内務人民委員会に移管された。

大学は、タタールスタン共和国の技術科学博士、教授、名誉ある科学者が率いています ニザモフ・ラシット・クルバンガリエヴィッチ.

カザン国立建築土木大学 (KGASU) は、ロシアの高等建設教育システムにおける主要な大学の 1 つであり、ヴォルガ地域の建設大学協会内の主要大学の 1 つです。 大学は、人間的、科学的、技術的に高い可能性を秘めています。437 人の教師のうち、50 人以上の科学博士と教授、240 人以上の科学および准教授の候補者です。

大学の教師は、学生の国民的特性を考慮に入れなければ、教育、精神的発達、専門家の形成は不可能であることを理解しています。 1991 年以来、土木工学部はタタール語でトレーニングを行ってきました。 現在、2つの州言語の知識を持つ専門家の7つの卒業が行われています。 このトレーニングには、タタール語での教育的および方法論的な文献の出版が伴います。

大学はバイリンガリズムの問​​題を積極的に研究しています。
- 教育プロセスにおいて、普遍的、国家的、および個人的な要素の相関関係を考慮に入れる。
- 将来の職業活動のスペースを狭めることなく、2 つの言語でのトレーニングによる専門家のトレーニング。
- タタール語でさまざまな分野を教えることの特徴を特定する。
- ロシア語からタタール語への学習プロセスの移行の文脈で、さまざまな分野の研究の継続性を確保する教育的および方法論的複合体の作成;
- 国立学校からの学生を提供するための教育内容の国立地域および大学の構成要素の準備において、地域の特性を考慮に入れる。

大学には、バイリンガルで教育を組織するための科学的および方法論的な研究室があります。
大学は、独自のカリキュラムを持つ建築とデザインの子供の学校「DASHKA」を作成しました。 教育プロセスは、「スタジオ」(6 ~ 9 歳)、「スクール」(10 ~ 13 歳)、「カレッジ」(14 ~ 16 歳)の 3 つの年齢プログラムに対応しています。 「DASHKA」は、初期の建築およびデザイン教育の概念を策定するという課題を自らに課しています。
実践的なクラスでの学生の教育活動を強化する特別な役割は、教育的、創造的、および状況に応じたタスク、ケースに与えられます。 学生の学習活動を活性化する重要な要素は、ゲームの授業です。 このようなクラスは、従来のクラスとは異なり、学生の認知的および創造的な活動を活性化し、イニシアチブと企業を発展させ、教師との協力の確立に貢献し、学生にチームで働くように教えます。 ゲームの授業は 70 年代初頭からさまざまな大学で教育プロセスに導入されてきましたが、主に経済や組織の分野の研究に使用されていました。 私たちの大学の科学者の研究では、その応用は特別な分野の研究、コース設計にまで及びます。 さまざまなコースや専門分野向けの 20 以上の異なるゲーム レッスンが開発され、適応され、教育プロセスに導入されました。

この点で、大学の「給水と衛生」部門の教師は、積極的な教育方法のキャビネットを作成するという課題を認識しました。 教育プロセスでは、「地形モデリングのチュートリアル」(RF 特許 2163397 および 2204171 Adelshin A.B. など)が使用され、工学および建設専門の学生を訓練するために設計されており、設計ソリューションの開発における効率と可視性を高めることを目的としています。水道施設及び水処理、熱供給、ガス供給等 これらのオブジェクトの一般的な計画の分散を増やすことによって。 部門のスタッフは、発明「教育方法」について出願番号2003121668/12を提出しました。 オプション» Adelshin A.B. 大学は、卒業生の雇用を実施および監視し、卒業後も彼らと連絡を取り合っています。 卒業生の約85%が専門分野で働いています。
大学が共和国全土およびロシアの他の地域からの連絡先を維持しているすべての業界企業からの卒業生の注文。

現在、5670 人の学生が大学で学んでいます。 毎年、大学の約80人の卒業生が優等で卒業証書を受け取ります。
2004 年の大学への入学をめぐる平均的な競争は、1 か所あたり 2 人以上でした。

評議員会は、この地域で最大の建設組織や企業の責任者である私たちの大学の卒業生を含む共和国で作成され、運営されています。
大学では公的機関「KISI-KGASU同窓会」が活動しています。

1974 年 KISI 卒業ミリハノフ N.M. ロシア連邦のタタールスタン共和国の全権代表であり、タタールスタン共和国の副首相の地位にある (1999 年以来)。

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